近年来，我国科幻迎来了快速发展的黄金时期——2023年、2024年连续两年总营收突破千亿元。在人工智能浪潮下，科幻通过文化创意、前沿科技和经济要素的融合，迅速成长为促进科技传播、拉动文化消费、推动相关产业升级的综合业态。然而，热潮之下亦需冷思考——中国科幻的明天在哪里？
科幻是科技未来的前瞻与构想，应对现实科技进步发挥引领作用。可自《流浪地球》呈现“太空电梯”“数字生命”等科学构想后，具有突破性想象的科幻作品便鲜有出现。在AI、VR等新技术影响下，科幻内容生产尤其是科幻影视制作，越发追求生产效率和特效炫技，而忽视了科幻的综合魅力——即科学设定、未来想象和人文思辨的融合。过度聚焦工业生产和制作技术，容易使科幻落入形式大于内容的“陷阱”，想象力也会在标准化、流水线中消解。
当前，中国科幻正处在从规模增长向深化内涵转型，其关键就在于构建科幻想象力这一“新引擎”，推动中国科幻实现从做大到做强、从追赶到引领。
科幻想象力，不仅指科幻作品中蕴含的想象力，它是包括科学想象、工程想象、人文想象三个层次的创新体系。其中，科学想象是科幻想象力的首要层次，是指基于科学逻辑对未来进行假设和推演的能力，其核心价值是预演未来、引领科技方向。科学想象能够激发原始创新，当科学研究步入“无人区”，往往需要发挥想象来提出假说和寻找突破。例如，早期的科幻电影《月球旅行记》诞生于1902年，而人类首次登月是在1969年，展示了科幻领先现实数十年的预见力。培养科学想象，需将科技创新与教育改革结合，鼓励科技工作者关注思想实验和基础创新，善用科幻激发青年的创新思维和科研热情，为原始创新提供良好的土壤。
工程想象是科幻想象力的转化层次，可将抽象的科学概念转化为能实现的技术方案与工程蓝图，其核心价值在于推动科学发现转化为技术应用，让科幻服务于现实社会的发展。如《2001太空漫游》中对空间站和飞船结构的呈现，及《流浪地球》里的“行星发动机”对重核聚变、巨型结构的描绘，均为航天领域提供了技术路线和工程模型。培养工程想象，应强化系统思维和跨学科整合能力，依托人工智能、虚拟仿真、3D建模等技术，鼓励面向产业需求进行工程设计和实践，在落地场景中持续锤炼想象力、创新力和执行力。
人文想象是科幻想象力的升华层次，关注和聚焦科技发展背后的人类命运与文明远景。它通过未来叙事，激发价值思辨，引导人们审视科技的伦理导向，塑造科技向善、命运共同体、可持续发展等价值共识，并最终实现对人类文明的涵养和传承。强化科幻中的人文想象，能够提升教育的质量，培养具备科学精神和丰沛情感、兼有科学素养和人文涵养的创新人才，是培养面向未来、担当大任的创新人才不可或缺的一环，对于推进科技强国、人才强国、教育强国战略具有深远意义。
当前，我们需要放大科幻想象力赋能科技硬实力、文化软实力与产业竞争力的多重价值，推动中国科幻突破性创新，为科技强国、文化强国建设注入强劲的想象力动能。
为此，科技部门与教育主管部门应加强协同设计。从科研端，支持设立“科幻想象与科技创新”专项，通过课题研究、实验室共建、项目合作和交流活动等方式，建立科研机构、院士团队与科幻创作的长效联动机制，促进科学想象和科研探索的相互激发和转化。从教育端，支持高校开设科幻类、科技人文类通识课程，资助科幻与人工智能教育结合的教学科研活动，并辐射带动中小学想象力教育和科学教育。通过这些举措，使科幻思维成为发扬科学家精神、激发原始创新、培育创新人才的加速器和催化剂。
面向未来产业发展需求，整合产业资源和创新要素，构建产学研用协同的“工程想象”开发和转化平台。工程想象的核心优势在于以系统化、可实现的创新思维服务未来产业发展，应聚焦未来产业的关键赛道，如太空探索、深海开发、智能制造、脑机接口、新材料、新能源等，鼓励跨领域专业团队创作、研发和共建，打造多类型、高精度的工程想象场景，带动新技术应用、拉动文化消费、加速产业转型。
文化、科技、教育等部门应协同发力，增强融合前沿科技、人文精神与艺术表达的叙事能力，提升国际传播效能。在创作端，重点支持航天、深海、人工智能、量子科技等未来产业重点领域的科幻创作，加强多语种译介与海外发行，推动科幻成为文化出海新载体。在研发端，运用虚拟制作、AIGC等技术，展现东方美学和中国想象。在传播端，聚焦科学想象、科技伦理、AI治理、可持续发展等议题，拓展科幻传播的深度和广度。在产业端，发挥科幻的跨界连接优势，促进科幻影视、游戏、文旅等多业态发展。
